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Resultados de admisión al ciclo escolar 2021b

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Convocatoria Beca de Equidad Social

El Instituto Cultural de Aguascalientes a través de la Universidad de las Artes abre la Convocatoria  de Beca de Equidad Social para el ciclo 2021B-2022A

Mayor información con la coordinación de la carrera correspondiente

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Convocatoria Beca de Relación Laboral

El Instituto Cultural de Aguascalientes a través de la Universidad de las Artes abre la Convocatoria de Beca de Relación Laboral para el ciclo 2021B-2022A

Mayor información con la coordinación de la carrera correspondiente

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Convocatoria Beca de Excelencia Académica

El Instituto Cultural de Aguascalientes a través de la Universidad de las Artes abre la Convocatoria  de Beca de Excelencia Académica para el ciclo 2021B-2022A

Mayor información con la coordinación de la carrera correspondiente

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Abierta la Convocatoria al Diplomado de Profesionalización en Fomento a la Lectura

El Diplomado De Profesionalización en Fomento a la Lectura es un programa académico avalado por la Universidad de las Artes del Instituto Cultural de Aguascalientes, que pretende generar un espacio donde los participantes conozcan un sistema de nociones sobre la lectura, la mediación, el acompañamiento lector y las comunidades lectoras. Esto es: generar pautas, rutas, guías, puntos de referencia y herramientas para realizar con calidad creciente, innovadora y creativa, acciones de fomento a la lectura y estrategias de acompañamiento con lectores de diversas edades, contextos y condiciones. La idea es que los participantes divulguen y repliquen un paradigma que habla sobre la lectura como encuentro, que recupera la tertulia literaria como estrategia de desarrollo personal y social, que pone en el centro de los procesos lectores a un acompañante que construye espacios incluyentes, lúdicos, armoniosos, democráticos y hospitalarios.

¿A quién va dirigido?

A todas aquellas personas que valoren la lectura, el acompañamiento lector y la charla literaria como elementos de desarrollo humano y social; asimismo, que desean mejorar su propio perfil lector para convertirse en mediadores de lectura y abrir una Sala de Lectura o comunidad lectora. 

Selección de proyectos

1. La convocatoria cierra el jueves 15 de julio a las 23 h

2. Se instalará una comisión de selección de proyectos de las nuevas Salas de Lectura.

3. Los seleccionados deberán entregar ficha de inscripción impresa en las oficinas de CIELA. 

Compromisos de la persona mediadora

1. Cursar los seis módulos que conforman el Diplomado de Profesionalización de Fomento a la Lectura.

2. Instalar una Sala de Lectura en un espacio accesible a la comunidad.

3. Realizar actividades de fomento a la lectura semanalmente.

4. Ofrecer el servicio y la atención de forma gratuita y continua.

5. Facilitar el préstamo de libros a la comunidad.

6. Asistir a las capacitaciones complementarias y las actividades a las que convoca el Programa de Fomento a la Lectura.

Calendario de módulos

Módulo 1    21, 22, 23 y 24 de julio

Módulo 2    25, 26, 27 y 28 de agosto

Módulo 3    22, 23, 24 y 25 de septiembre

Módulo 4    20, 21, 22 y 23 de octubre

Módulo 5    17, 18, 19 y 20 de noviembre

Módulo 6    15, 16, 17 y 18 de diciembre

  • Mayores informes en el Programa de Fomento a la Lectura, Allende #238, Zona Centro. C.P. 20000, al teléfono 449-915-88-19 o a través del correo electrónico fomentoalalectura.ica@gmail.com
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Formación Artística, experiencias y reflexiones ante la virtualidad necesaria

Compartimos contigo los resultados de los Ciclos de Conversatorios Virtuales de Formación Artística, realizados en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI) dentro de los cuales participó también la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Gobierno del Estado de México (EDOMEX), la Secretaria de Cultura y Turismo del Estado de México, además del Instituto Cultural de Aguascalientes (ICA).

En esta publicación se abordaron temas esenciales para repensar la formación académica, tales como Los retos y las rutas posibles de la formación artística frente a la pandemia por COVID-19 con énfasis en el confinamiento obligatorio, los recursos humanos y digitales en las instituciones educativas y en el espacio privado, así como las comunidades resilientes.

Recuerda que puedes consultar las aportaciones específicas de la Universidad de las Artes a partir de la página 52 y leer la publicación completa a través de este enlace shorturl.at/agyS7.